Category: дети

Лампа

Паровые двигатели с качающимся цилиндром

Собирался данный пост написать раз 20, в течении года. Но вот всё же меня запарили однотипные конструкции, которые никто не может повторить и я решился.

Это самая частая конструкция парового двигателя (и на мой взгляд самая неудачная). Она "проста" в исполнении, "легка" в повторении и описана во многих книгах. Кавычки не случайны, повторить её взрослому-то тяжело, не то что ребёнку (я бы не взялся). Так же я не знаю того, кто по чертежам из советских книг смог бы её повторить (пробовали очень многие). Чаще всего, в отечественных (да и в иностранных книгах) "чертежи" двигателя даются примерно следующим образом.


Херак, херак и в продакшен!


Картинка взята отсюда там же и описание изготовления. Аналогичные двигатели встречается в куче книг и примерно такого же описания или даже скуднее. Например, вот это. Если вы думаете, что авторы СССР думали из пионеров сразу воспитать конструкторов и типа дети СССР всемогущи, то нет, есть и иностранные вариации таких двигателей. Смотреть вот тут.
Конечно, в СССР были руководители кружков, с соответствующим инструментарием, и конечно они могли помочь это реализовать. Самостоятельно изготовить такой двигатель практически невозможно. Невозможно его сделать без токарного и сверлильного станка. Да, что говорить, я сейчас, если бы вдруг решил бы делать, ещё десять раз подумал смогу ли я его сделать.

Есть замечательный канал на ютубе, где чувак снимает видосы (и потом продаёт их за деньги), о том как делать паровые двигатели. И у него есть серия видео, где он делает такой движок. И типа описывает, мол "из говна и палок". Но при этом у него токарный станок, сверлильный станок, хороший разметочный инструмент и т.п. Но в данных трёх видео он рассказывает как сделать это тем, кто очень хочет, но не имеет нормального инструмента.
Итак, все кто пытался повторить данный чертёж обязаны посмотреть то, как же на самом деле должна изготавливаться данная поделка.







На этом же канале у чувака есть так же аналогичный движок, только двойного действия. Лично я качающиеся цилиндры считаю говном, но для саморазвития посмотреть стоит

З.Ы. Хотел отметить битоня, ибо он жаловался что не сделал данный двиган, но всё же совсем мерзотный стал его ЖЖ и не буду этого делать.
Лампа

Иллюзии

В какой реальности мы живём, что есть реальность, а что есть вымысел. Может все наши переживания об иллюзорном? Может если мы поймём, что реально а что нет, нам станет легче жить?

Искренне надеюсь, что у большинства читателей моего блога есть свои дети. И вот самые интересные дети - это дети до пяти-шести лет. Они живут в настоящей, истинной реальности. Живут здесь и сейчас. Радуются дню, радуются солнцу, они точно знают какой человек хороший, а какой плохой. Но эти дети совершенно не понимают что такое завтра, что такое вчера, да и вообще время. И почему пришло время спать, просто хочется спать, вот и спят. Они не понимают что такое деньги, и не вкладывают в них такой смысл как мы. Они понимают, что это некоторый ништяк, который позволяет получить другой ништяк, но ценность ништяков не знают. А самое интересное - это пространство. Те кто путешествовал с детьми такого возраста, наверняка замечали, что им вообще пофигу - город Москва, Санкт-Петербург, Петергоф (я говорю о конкретных детях и конкретных городах). Да вообще что такое город. Они думаю не смогут отличить город от леса. Помню папа мне рассказывал в детстве историю, что Москва была сожжена во времена Наполеона. Помню, что в своём уме не мог понять кто такой Наполеон, что такое Москва, и нафига она была сожжена. Но судя по пафосу папы - это было нечто великое.

А суть достаточно проста, почему дети не отличают это - это илюзии. Время, деньги, города, фирмы, работа - это илюзиии, которые мы себе придумали. Этакие правила игры, в которую мы играем, и кажемся себе дико умными. Но ведь это илюзия. Представьте себе ситуацию (это сложно, понимаю), что вдруг все люди понимают, что играют в дурацкие игры и внезапно все перестали ходить на работу. Ой, мы так вжились в игры, что не можем этого представить: как же мы будем жить без илюзии денег? Ну вот люди все проснулись, и поняли что жили в илюзиях и внезапно настал коммунизм :).

Вот вы читаете этот текст, думаете здравые мысли или наоборот бредятина. Но тем не менее испытываете какие-то чувства. Так вот, реальность такова, что вы сидите или лежите, пялитесь в монитор/телефон/планшет - пластмассовую коробку и воображаете что что-то делаете. А в реальности ничего нет, кроме чувств - чувства реальны. Блог, интернет, и прочая лабуда - это просто новая форма иллюзий.


Помните видос с немецким мальчуганом, у которого проблемы с компьютерной игрой?


Друзья, кто знает немецкий, скажите - перевод корректен?

Вот мы смотрим видео, и думаем - клиника. Как можно переживать из-за этой фигни? А для него это реальность, иллюзорная реальность... Мы посмеиваемся, а потом нас увольняют с работы и мы тут же превращаемся в такого же мальчика. А есть люди, которые вышли из жизни иллюзий. Они пользуются ими, но не живут иллюзиями. Так вот, они смотрят на нас в такой момент точно так же как мы смотрим на этого мальчика. Многие наши переживания лишены смысла. Тут мне сразу вагон возражений - мол, не будет работы, не будет денег, не будет еды. А вот не факт. Вот не факт! Можно в лесу заняться собирательством, по помойкам шариться - т.е. с голодом проблем нет. Тут уже новые возражения, но они уже сложнее, типа качество жизни, но и тут можно возразить. В общем, в действительности окажется, что мы зависимы от других иллюзий: брендов. Машина реальна, эмоции, когда мы едем на ней - реальны. А вот марка машины - это иллюзия!

Пост почти пелевинский вышел. Я всё к тому, что если вы переживаете, подумайте - переживаете вы из-за реальности или иллюзий. Я тут очень много переживал по поводу работы, коллективных взаимоотношений. А потом вспомнил как мы в детстве играли в дочки-матери, в работу и мы понимали, что это игра, но было весело. А тут мы забываем, что это игра, и играем в неё слишком серьёзно. Ну ведь по сути, чем начальник отличается от меня? Ничем! Это просто иллюзии!!! И сразу прям отпускает. Играйте в ваши иллюзорные игры с брендами, машинами, работой, городами, странами, нациями, границами, интернетами и прочими иллюзиями с удовольствием, понимая, что это крутая игра.

Реальны ваши чувства, близкие, их чувства, мир который ощущается. Фильм иллюзорен, а чувства при просмотре - нет. Они реальны, они нас наполняют или разрушают.

З.Ы. Да, пространство и время - это главные иллюзии. Дети их не понимают.
Лампа

Окончательная версия кораблика

Как оказалось пукающий кораблик (или как его правильно называть по русски?) не так прост как кажется. Нормальная работающая конструкция, которая бы не распаивалась, не глючила и плавала бы часами долго не получалась. Мягко скажем тема меня даже начала бесить. Но сдаваться не хотелось. В результате получилось это. И это работает!


Настоящий детский кораблик на паровой тяге.

Вообще я за последнее время напускался корабликов больше, чем за всё время в детстве. Прям чувствую себя этаким 32-х летним мальчишкой. Отличие лишь в том, что я покупаю всё на свои деньги, а не на деньги родителей.Collapse )

Для тех кому лень смотреть картинки и читать текст, привожу видео с испытаниями различных систем и горючего.



Вообще хотел сделать просто детскую игрушку, а оказалось что там патенты есть на неё и т.п. И оказалось, что не всё так просто. Когда искал инфу по теме, нашёл целые научные исследования как и что лучше, но не нашёл ни одного толкового чертежа, как же лучше делать... Так что только методом проб и ошибок.
Лампа

Дети в СССР были вундеркинды...

Отбросим филосфии и поговорим о политике моделизме.

В последнее время накачал кучу советских книг по судомоделизму. От 41 года до 1973 года. Я бы рад почитать более поздние издания, но их нет. К слову сказать, может посоветуете какой-то буржуйский торент-трекер, где можно поискать иностранную литературу по теме?

Так вот, книжки написаны для детей, как построить модель. Но даже мне, 32-х летнему ребёнку кажутся они крутоватыми. Вот например, книга "Техническое творчество" Брагин В.П. и др. 1956 г.в. . Рассказывает про устройство ДВС. В общем-то ничего странного:


Дальше картинка в разобранном виде двигателя. Но следом начинается жесть! Беременных женщин и детей убрать от экранов монитора! Даются ЧЕРТЕЖИ двигателя! Да так, чтобы ты мог сделать его сам!


Т.е. вы представляете школьника, этак класса пятого, он хочет сделать себе лодочку с ДВС. И раз хочет лодочку с ДВС, то будь добр, встань к станку и выточи себе двигатель! Мало того, найди ещё все материалы, станок (станки), инструменты и т.п. Лично я даже сейчас слабо себе представляю где и как я могу это сделать в век изобилия!


Ничего удивительного в том, что мы смогли в 1961 году человека в космос запустить, если мы воспитывали таких людей! Сейчас даже представить сложно, чтобы школолошники стояли у станка и точили себе двигатель - можно же купить! Вот люди были - кремни!

З.Ы. Если не поленюсь, соберу все книжечки по теме и выложу в торент.
Лампа

Как просверлить отверстие в деревянном цилиндре по оси вращения?

Мне понадобилось просверлить отверстие 6 мм в деревянном цилиндре (черенок для граблей d=25 мм), длинной 18 см, чтобы продеть верёвку. При чём не в одной штуке, а в четырёх. Мне не нужна была уж 100% точность, но надо было добиться того, что сверло выйдет в нижней плоскости цилиндра, а не в стенке.


Результат

Проблема сверловки в том, что во первых высота (180 мм) цилиндра больше хода моей сверлильной приспособы, и плоскости не совсем перпендикулярны оси вращения. Сверло у меня 200 мм. Итак, как же мы это сделаемCollapse )

Аналогично можно строго перпендикулярно оси вращения сделать отверстие (точнее два параллельных отверстия).


Отверстие
Collapse )
Лампа

Гуманитарная помощь в посольство Республики Сербия

Сегодня с моей женой поехали в Ашан, закупились ящиком зубных щёток, ящиком мыла, ящиком зубных паст, памперсами и водой и отправились в посольство Сербии. Приехали туда в 11 утра. Времени и сил снимать посольство уже не было, по этому фотография с википедии.


Здание посольства


Флаг у посольства был приспущен... Очень тепло встретили, и поскольку багажник был полон - разрешили заехать на территорию для разгрузки.


До отказа забитый багажник Рено Логан


После разгрузки и заполнения небольшой бумаги, на обратном пути снял подготовку к отправке гуманитарной помощи.



</a>
Подготовка к отправке


Здесь на сборах русской речи не слышал, хотя был уверен что работают русские волонтёры... Надеюсь, что всё это поможет им! Хочу отметить, что актуальную информацию по помощи пострадавшим от наводнения в Сербии можно получить на сайте посольства: http://www.moskva.mfa.gov.rs/rus/news.php . Им сейчас нужны:

- матрасы
- одеяла и пледы
- постельное белье
- раскладные кровати
- гигиенические средства (мыло, зубные щетки и зубные пасты и др.)
- памперсы для детей
- резиновые сапоги (высокие)
- средства для дезинфекции
- вода в бутылках
- консервированная еда
- одноразовые защитные костюмы и перчатки.

Ещё, из неуказанного: им нужны старые, но работающие мобильные телефоны и зарядные устройства!!! К сожалению в этот раз я забыл весь ворох своих телефонов и зарядок, но я уверен что у каждого из вас есть такие телефоны! Давайте их вместе соберём!
Лампа

Случайные мысли

Сегодня, не смотря на то, что завтра в 7 вставать, таки решил попробовать реализовать коррекцию (нормализацию) кривой распада в прямую. Вывел формулу из периода полураспада, и попробовал нормировать суточный график. Каждая точка среднесуточная.


Было


Стало


На лицо улучшение, но видимо для меня период полураспада немного другой. И графики следует ещё немного корректировать. Хотя на лицо резкий спад до 22 числа, затем "плато", потом снова спад до 7 январа и уже овное плато. Корреляции с космическими объектами не проводил. Но интересно, что другие такие корреляции проводили и веьсма успешно: http://www.chronos.msu.ru/RREPORTS/parkhomov_ritmy/parkhomov_ritmy.htm и вы не поверите! Корреляции ЕСТЬ (хотя быть этого не может!).

Выше приведённый график сделан от отчаинья и нехватки времени на нормальную корректную обработку. Следует делать совершенно иным методом.

Может кто мне скажет, вот существует быстрое преобразование Фурье для функции на плоскости (т.е. графика), а как на счёт преобразования Фурье для поверхности? Беглое гугление не дало ответа на мой вопрос, но думаю это оОооочень интересная штукенция.

=====================================================================================================

Просмотрел все восемь лекций Шноля "От 0 до 80. Симон Шноль" http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3747586 - автобиография известнейшего биофизика. Получил грандиозное удовольствие и вынес несколько интереснейших жизненных ценностей для себя.

В первую очередь: говорите со своими родителями! Распрашивайте их об их жизни, о жизни их родителей. Это невероятно интересно! Должна быть преемственность поколений. Родители обязательно уйдут, и мы обязательно уйдём и наши дети. Но нужно, чтобы мы знали и знали наши дети, внуки...

=====================================================================================================

Сегодня специально приехал к отцу и распрашивал его о биографии деда, о том как они познакомились с бабушкой и т.д. Невероятная история, полная невероятных тонкостей. Например, мой дед по бумагам защитил диплом 22 июня 1941. Буквально в течении месяца ушёл добровольцем на фронт. Или невероятные рассказы моей тёти, как они во время эвакуации, когда начиналась бомбёжка поезда, выскакивали из поезда и прятались. И ей, 5-ти летней девочке, очень нравилось сидять и прятаться...

Многое, и многое другое. Не буду здесь рассказывать, хотя без сомнения, стоит многое записать, чтобы не забыть! И попросить батю записать.
Лампа

Назад в детство.

Жую жвачку Love is..., попытался попить Юпи - редкая дрянь, как пили в детстве, фиг знает и таки курьер принёс мне сегодня Сегу, с кардриджами.


Оно счастья детства


На самом деле, это оказался добротно сделанный клон игрушки. При чём всё, даже картриджи, сделаны в России (добро!). С одной стороны это меня разораровало (ибо я помню вес оригинальной сеги), с другой, какая разница.


Всё подключено и готово к полёту


Поигрался в Соника минут 5, надоело, затем в Алладина, хватило минут на 15, потом тоже достало, дольше всех держались черепашки нинзя, с ними я завис на пол часа, пока меня не завалили. Континиум жать не стал. Открыл для себя игрушку Спайдермен, не играл, забавно. Можно как в чужом против хищника лазать по стенам ;))) . Ну и напоследок сыграл в Мортал Комбат, за нуб сейбота. Пальцы привыкли играть в МК на клаве, а на джойстике оказалось очень неудобно. В общем, спустя час, я вполне удовлетворил свои детские позывы. Думаю, что играть буду в основном с друзьями.

В связи с тем, что появилась нормальная приставка, могу отдать эмулятор, работающий от MMC карточек (подробности под катом) Collapse )
Лампа

Не отрекайся от своей мечты!

Не отрекайся от своей мечты!
Иди за нею следом!
Не предавай ее,не лги,
В минуту трудную борьбы
Не отпускай,считая бредом!

Я знаю,хочется порою всем
С мечтой своей проститься,
Оставив груз тяжелый ей,
На ленте серых будних дней
Напиться и забыться.

Послать все к черту и идти
Проторенной дорогой,
Знакомой и такой простой,
Родной,но только вот не той,
Совсем не той,не истинной дорогой!

И только перед смертью мы
Глаза вновь открываем,
Что выбрали не тот маршрут,
Что дни последние не лгут-
Тогда лишь понимаем!

Но жребий брошен,кончен бал,
Пора и нам проститься.
Не от того ли дети плачут,
Встречая криком этот мир,
Что вновь все это повториться?

Зачем же льются эти слезы?
А не по нам ли,друг,с тобой?
За то,что жизнь свою мы гробим,
Идя совсем не той судьбой.

Силантьевъ Игорь http://vkontakte.ru/topic21920887_23876646
Лампа

Сколько стоит человеческая жизнь?

Столь циничный вопрос пришёл мне в метро. Данный вопрос мы проходили даже в институте, когда рассматривали вопросы несчастных случаев на производстве электроэнергии. И сравнивали цены человеческой жизни в России и на западе. Вопрос не имеющий явного ответа и цель поста скорее высказаться и потрещать, нежели получить вразумительный ответ.

Итак, сколько же стоит человеческая жизнь? Гуманист ответит - человеческая жизнь бесценна. Говоря другими словами, невозможно найти сумму, чтобы компенсировать утрату человека, или просто можно было бы продать человека.
С другой стороны, все мы смертные, и кто-то попадает в несчастные случаи на производстве. И тогда родным выплачивается компенсация. Главное с помпой ВВП говорит, что каждому выплатят 1 миллион рублей. И тут задумываешься, что человеческая жизнь стоит всего лишь миллион рублей? Цинично? Бесспорно! Утешат ли деньги утрату? Не думаю. А что тогда? Конечно, материальная помощь в случае потери кормильца нужна, но это не за ЧЕЛОВЕКА выплата. Впрочем тут можно дискутировать долго, хотя всё понятно.
Аналогичный вопрос без ответа. Плохие люди взяли человека в заложники и требуют выкуп, определённую сумму денег. По сути в эту сумму они оценили его жизнь. Возьмём идеальный случай, когда заложника в действительности отпустят, если выплатят эту сумму (хотя как правило так не делают), тогда получается, что жизнь этого человека в действительности стоит этих денег.

Я пока приводил очевидные примеры, над которыми может ясно размышлять ребёнок. Но есть другие примеры. Чтобы абстрагироватся от конкретных лиц, наций, убеждений, возьмём абстрактую страну ****ия, где проживает некоторый народ ******цы. Положим население этой страны всего 15 миллионов человек. Так же в этой стране проживает небольшой этнос, пять тысячь человек. И испокон веков этот этнос недоволен политикой этого государства. Даже не весь этнос, а несколько активистов. Но кто именно понять невозможно. И вот, на протяжении веков этот этнос ведёт неравную борьбу, уничтожая народ ******цы. Взрывая терорристическими актами, захватывая в плен и т.п. При чём опять же, среди этноса есть нормальные порядочные люди, которые платят налоги, ходят на работу и приносят благо государству, но есть так же те, кто делают то же самое, а являются активистами. В общем понять кто есть кто нельзя. И положим этнос каждый год уничтожает тысячу человек народа ******цы. Получается за пять лет, они уничтожают количество человек равное себе. Радикальных мер правительство ****ия не предпринимает, т.к. с водой можно выплеснуть и ребёнка, т.е. уничтожить и порядочных граждан. В результате идёт вялотекущее предстояние. Я думаю тут угадываются черты многих стран! Теперь внимание вопрос: на сколько разумно, взять разом уничтожить этот этнос, решив навсегда вопрос с этой болячкой и покончив раз и навсегда. Тем более, что за пять лет они убивают больше, чем численность самих. Хотя там есть и порядочные люди (коих большинство). Или же пытаться гуманистическим путём, через трения пытаться усмирить их, но растянуть этот конфликт ещё на сотни лет, так и не найдя путей его решения?

Уверен, что выбор будет вторым. Ибо первый выбор называется геноцид, и типа негуманен, бесчеловечен и т.п. И я даже где-то с ним согласен. Но вот раковые опухоли вырезают по живым клеткам, не выбирая где раковые клетки, а где нормальные. Иначе организм погибнет, и тут не возникает вопроса как резать. Конечно человек - не раковая клетка, но сколько стоит жизнь пяти тысяч этноса или сотен тысяч ******цы за века противостояния?

Третий вопрос, о ценности человеческого подвига. Положим спас человек из пожара десятерых человек, а сам погиб. Верно ли он сделал? Однозначно - да. А что если этот человек, гениальный учёный, который создавал такое открытие, которое могло бы перевернуть жизнь всего человечества к лучшему, а спасал он даунов из дурдома, которые даже детей иметь не могут? Чья жизнь ценнее? Я намерянно утрирую, чтобы суть была максимально очевидной. И какова цена в таком случае этому подвигу?


Четвёртый вопрос, последний. Самый острый, и часто встречающийся. Положим две семьи, два ребёнка больны тяжёлой болезнью. Ну пусть раком, хотя это не важно. Одна семья обеспеченная, другая нет. У одной семьи хватает средств вылечить своего ребёнка и взрастить его, а у второй нет денег и их ребёнок умирает. Вопрос в том, в чём виноват ребёнок, что у него родители не могут позволить себе лечение? Чтобы отсечь разговоры о родителях, пусть он будет сирота, которога растила бабушка. И со своей пенсии она не могла позволить дорогостоящее лечение. В чём разница между этими детьми? Почему у одного жизнь стоит дороже другого? Жизнь какого из этих детей ЦЕННЕЕ и почему?


На эти вопросы нет однозначного ответа, но может стоит пересмотреть наши гуманистические ценности?